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学科简介


研究生专业简介

学科教学(体育)

教育学硕士(学科教学-体育)旨在培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有较强解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好职业素养的高层次、应用型体育教学人才。以体育教学实践为导向,以不同运动项目的课程资源开发、教学设计为重点,旨在培养具有先进的教育理念和较强的体育教育实践能力,能够从事体育课程开发、教学设计与实施、体育学习评价、课余体育训练指导,学校体育竞赛组织、体育教学研究等工作的高层次应用型人才。采用全日制学习方式,标准学制为2年,最长学习年限为3年。其中,第一年为课程学习阶段,第二年为实践、科研和完成学位论文阶段。

本专业学位要求所修读的总学分不少于36学分(18学时/学分)

体育硕士

体育硕士旨在培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有较强解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好职业素养的高层次、应用型体育专门人才。采用全日制学习方式,标准学制为3年,最长学习年限为5年。其中,第1学年为课程学习阶段,第2、3学年为体育教学实践、科研和完成学位论文阶段。

本专业学位要求所修读的总学分不少于38学分(16学时/学分)

1.体育教学(045201

以体育教学实践为导向,以不同运动项目的课程资源开发、教学设计为重点,旨在培养具有先进的教育理念和较强的体育教育实践能力,能够从事体育课程开发、教学设计与实施、体育学习评价、课余体育训练指导,学校体育竞赛组织、体育教学研究等工作的高层次应用型人才。

2.运动训练(045202

以运动训练实践为导向,以运动项目的训练理念、训练过程设计和实施为重点,旨在培养具有先进的训练理念和较强的训练实践能力,能够从事运动训练规律及项目特征研究、运动训练过程设计与实施、专项运动表现和体能训练、运动训练监控、运动竞赛组织等工作的高层次应用型人才。

3.社会体育指导(045204

研究群众体育和大众健身的基本理论、休闲健身运动组织管理的理论与实践,旨在为全民健身的各类活动的实施提供基本的理论和方法指导,培养能够在全民健身、休闲体育、体育旅游等方面,从事策划、组织、研发、推广和运营工作的高层次应用型人才。